【精华】周记初中模板汇编9篇
时间过得真快，一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候静下心来好好写写周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的周记初中9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记初中 篇1奶奶虽然一个小脚的女人，但在我的心目中，奶奶却是那么的伟大。奶奶对我的爱，永生不忘！
还记得奶奶去世的那年，我还是一个八九岁的小女孩，那时候不懂死亡的意义，不懂妈妈口里所谓睡着了就永远不会醒过来，随着我渐渐的长大，对奶奶的记忆却更加的清晰。
小时候，我是超生，所以爸爸妈妈把我方放到乡下奶奶家里，于是我的童年都是跟奶奶一起度过的，奶奶像妈妈一样背着我上学，奶奶像妈妈一样给我讲故事。。。奶奶像爸爸一样保护我不被欺负，奶奶像爸爸一样把我抗在肩上。。。奶奶啊，你就是我的妈妈，你就是我的爸爸。
奶奶年纪大了，不能背着我，不能扛着我，但是不管我去哪里，后面都有一位步履蹒跚的老人，拄着拐棍远远的跟着，奶奶依然给我做最爱吃的饺子，给我买糖葫芦。。。突然有一天，奶奶病倒了，奶奶躺在床上，我在床边，似懂不懂听奶奶说，要我以后要好好学习，听爸爸妈妈的话。。。
奶奶生病的那些日子，虽然小小的心里感受不到那么多的悲伤，但我还是为奶奶端尿盆，我在心里期望，奶奶快点好起来，我们一起去赶集，然后买好多吃的。
可是，奶奶还是走了，奶奶走的很安详，摸着我的头，告诉我一定要听话。
奶奶的一生，并没有过多少清福的日子，爷爷去的早，所有的家务都落在奶奶一个人身上，既要照顾爸爸，还有兼顾姑妈大伯，等爸爸成家了，又开始照顾我，奶奶生活的年代，物质并不是那么的富有，吃个香蕉橘子都是稀罕物，可是奶奶却依然给我最好的。
我的奶奶很普通，却有那么的伟大！
周记初中 篇2我的童年中有很多第一次，比如第一次帮爸爸妈妈做饭、第一次学写字……不过最难忘的是第一次学游泳。事情是这样的：在我五岁时，哪年夏天的一天下午，我刚从幼儿园放学，妈妈就带我回家换泳衣，要带我去游泳。当时，我自言自语的说：“游泳一定很简单”于是，我就跟着妈妈来到了一个露天游泳池。我一看游泳池的水很浅，就更得意了。马上就进了游泳池。
可游泳并不象我想的那么简单。因为我在水里还没游一会，已呛了几口水。妈妈赶快游过来，对我说：“你还是到游泳圈里去吧”然后教我怎么憋气。于是我把游泳圈丢开，深吸一口气，把头埋进水里，使劲不让气呼出来。结果还是呛了水。我不灰心，再一次尝试。结果又失败了。
我刚想放弃，又想起了一句明言：“失败是成功之母”。于是我又做了一次尝试，真是天助我也，竟然成功了。我更自信了，又跟着妈妈学打水，这样，我可以不用游泳圈就可以游一点远了。我真是太高兴了。这次游泳虽然呛了水，但让我很难忘。因为我学会了游泳的基本技能。
周记初中 篇3周记是一个完整的过程作业、笔记五大环节，少了哪一步都会影响的效果，生应当尽早养成良好的习惯，按部就班地跟着课程进度学习，稳扎稳打才能为打下坚实的基础。
一、抓好预习环节
预习，即课前的自学。指在讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些由于没有预习习惯，对一堂课要讲的内容一无所知，坐等讲课。
老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。
1. 预习的好处
（1）能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“拌脚石”。这样，就会顺利理解新知识。
（2）有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪里应该重点记笔记，做到心中有数。
（3）预习有利于弄清重点、难点所在，便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利主动，学习效果高。
（4）预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重点记书上没有的或自己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。
>>>>新学期学习切忌课前盲目预习
2.预习要注意的几个问题
（1）预习时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑难也不必钻深，只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题，自己一定要搞懂，以消灭“拦路虎。”
（2）若以前没有预习的习惯，现在想改变，先预习后上课，但不能一下子全面铺开，每门功课都搞提前预习。这样做会感到时间不够用。显得非常紧张，不能达到预习效果。因此，刚开始预习时，要先选一两门自己学起来感到吃力的学科进行预习试点，等到尝到甜头，取得经验后，并在时间允许的条件下，再逐渐增加学科，直到全面铺开。
（3）预习应在当天作业做完之后再进行。时间多，就多预习几门，钻得深一点；反之，就少预习几门，钻得浅一点。切不可以每天学习任务还未完成就忙着预习，打乱了正常的学习秩序。
（4）学习差的学生，课前不预习，上课听不懂，课后还需花大量的时间去补缺和做作业，整天忙得晕头转向，挤不出一点时间去预习。其实，这种学生差的根本原因就在不预习上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面环节的顺利运转。这些学生必须作好在短期内要多吃点苦的思想准备。在完成每天的学习任务后，要安排一点时间预习。这样做虽然费了时间，但上课能听得懂，减少了因上课听不懂而浪费的时间，同时，还可以减少花在课后整理、消化、作业上的时间。时间一长，运转正常了，学习的被动局面也就会改变，就再也不需加班加点了。
3.预习的要求
（1）要注重讲究实效，不搞形式。要根据安排时间，不能顾此失彼。预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样，印象会较深。新课难度大，就多预习一些时间，难度小就少预习一些时间。应重点选择那些自己学起来吃力，又轮到讲授新课的科目进行预习，其他科目只需一般性的预习。某些学科，也可以利用星期天，集中预习下一周要讲授的课程，以减轻每天预习的负担。
（2）预习的任务是通过初步阅读，先理解感知新课的内容（如概念、定义、公式、论证方法等），为顺利听懂新课扫除障碍。具体任务是：①复习、巩固和补习有关已学的旧知识，找出新课中自己不理解的问题，并把理解不透的记下来。②初步 ……此处隐藏4759个字……就在这时姐姐已与我近在咫尺！三十六计，走为上计。我灵活地蹬蹬腿，向前一窜。我本想耍赖，可姐姐却大叫起来，那高分贝，海豚音也甘拜下风。
我起身奇怪地问：姐，你怎么？啊？原来是你，我还以为是超级大老鼠！吓死我了，恐怕我的魂早就飞到九霄云外去了！我听了顿时扑哧一声弯下腰，揉着肚子大笑起来！姐姐看了重重地敲敲我的脑瓜，也开怀大笑起来竹林上空欢笑洋溢，久不散去
暑假的美好，暑假的有趣，暑假的快乐，暑假的童真，暑假的无虑，你感受到了吗？
周记初中 篇5你可以冲淡一切，但一切事物冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。
你是谁？你是我的目标。我跟你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。
长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。
现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。
我跟你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我跟你的距离就会越来越近。
周记初中 篇6今天是一年一度的四校联赛运动会，我们班精神抖擞进入会场，坐到观众席上。
比赛开始，体育场上顿时热闹起来。运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，拉拉队员们也准备大声地为选手们加油鼓劲。先是100米跑，随着发令枪响起，运动员们像箭一样冲出去，朱晨智迈开步子向前方奔去，不一会儿，就超过前面的同学……各个班组各展风姿，比赛十分激烈。
终于到我的项目——集体长绳。我紧张极，万一没跳过怎么办？万一绊倒怎么办？我可不想拖班级的后腿呀！尽管我不断想没事儿，我绊倒还有别人哩！可是手心里只冒着冷汗。一声令下，抡绳的同学把绳子抡得”呼呼”直响，像彩环一样飞舞起来。跳绳的同学，抓住绳子上下飞转的空隙，飞快地跳过脚下的绳子，我们像小燕子一样跳着轻盈的舞。最终，我所不想看到的事发生——我绊倒。“快起来！”“加油！”老师、同学们大声地鼓励我，我立刻起来，跟上大家的脚步……。经过我们努力合作，终于获得3分钟265个的好成绩，当我们知道成绩时，都高兴的欢呼起来！
这次比赛让我明白团结力量大的道理，就算我们是一群弱不禁风的小蚂蚁，团结起来也能打过强大的大象！
周记初中 篇7学习生活过去了，转眼就到了快乐的寒假。在寒假里，我去了新西兰。
那天，我们坐飞机到新西兰的度假胜地——皇后镇，那里美丽极了！有无边无际的大海，有许多伶俐可爱的鸽子和海鸥。但我最喜欢的就是世界第八大奇观——米佛峡湾了。在途中还可经过壮观的海豹石，山山水水，大山多得数不胜数。水清澈见底，水龙头放出来的冷水，可饮用，周围都有美丽的大山包围，我们在船尾隐隐约约还可看见雪山。航海了5——6个小时左右，我们到了岸，下了船，这是我最喜欢探究的地方了。
在这次旅行让我记忆犹新，其中还有很多很多旅游胜地，等着我们去寻找呢！
真是快乐的寒假啊！
周记初中 篇8看到大街上水泄不通的人群，人们的手中都提了从甜品店买回来的月饼，还有月饼店里散发出来一阵阵诱人的香味儿，我才知道中秋节快了。此情此景，不知不觉我的思绪又回到了那年的中秋节。
月亮圆的没有一丝棱角，有漆黑的天空为它当银幕，又显得格外明亮，皎洁的月光从天空洒下，洒到了家门口，洒到了院子里，洒到了窗台前，像为村庄披上了一层薄纱。我们全家人坐在院子里，嘴里吃着月饼，眼睛时不时地往月亮上望去。
我们吃的月饼是妈妈亲手做的，她都以我们个人的口味做了这些月饼，妈妈的月饼是五仁的，妹妹的是她最爱吃的哈密瓜月饼，我的红豆月饼，爸爸的“辣椒”月饼。爸爸拿起一块儿月饼，说：“你们看这月饼是圆的，月亮也是圆的，这代表着团团圆圆，可有些在外漂泊的人，他们却不能和家人团聚。不是有那句话吗？“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。等爸爸说完，我的脑子里突然迸出一个想法，说：“那咱们来说一说关于明月的古诗吧！”我才刚落下话音，爸爸抢先答道：“床前明月光，疑是地上霜。”我也不甘示弱：“海上生明月，天涯共此时。”到妈妈了，妈妈抓了抓头发却答不上来。“举头……”我小声地提醒妈妈，妈妈笑笑，说：“举头望明月，低头思故乡。”该妹妹了，她充满疑惑的抬起头，月饼渣粘满了她的小脸，我们望着妹妹哈哈地笑了起来。
古人把中秋节的月亮编成诗串连起来，解除他们对家乡的思念。那年，那月，那中秋，让我终生难忘，让我深刻的体会到了游子的心，我想：那么诱人的月饼香传递的应该是浓浓的亲情吧！
周记初中 篇9从去年开始妈妈突然忙了起来，再没有那么多的时间来陪我学习和做游戏了，甚至和妈妈一起吃晚饭的机会都很少了。这是为什么呢？原来妈妈所在的公司跟中央电视台合作了新的项目，注册了新的公司，妈妈作为公司的高管负责着公司方方面面的工作，工作量一下子变得非常大。
现在的妈妈每天早上七点钟叫我起床督促我每天尽量早些到学校。送完我之后妈妈再赶回家开车从宝山赶到徐家汇上班，开始了她忙碌的一天。
每天晚上当我们都吃完了晚饭我也写完了作业已经在休息的时候，妈妈才拖着疲惫的步伐走进家门。即使妈妈回到了家还是没法多陪陪我，因为会有很多电话“追”到家里来。爸爸告诉我那些都是向妈妈请示工作的不能不接。有时候妈妈还会带很多文件回家处理，每次碰到这种情况我就知道妈妈又出差了，我最讨厌这种情况了，因为这就意味妈妈又要工作到深夜才能休息了。
我非常不喜欢这种情况，因为妈妈已经不再是我一个人的了，可是爸爸说妈妈这么做是为了给我创造更好的成长环境。
为了弥补不能多陪伴我的遗憾，每逢休息妈妈就尽量陪在我身边，无论是写作业还是做游戏。除此之外妈妈还下厨变着花样烧一些好吃又营养的菜给我们吃。看着妈妈在厨房忙碌的身影，我很心疼：妈妈真辛苦啊！
