我的同桌写人作文

【热门】我的同桌写人作文

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的同桌写人作文，欢迎阅读与收藏。

我的同桌是一位女同学，有着一头乌黑发亮的长头发，用皮筋绑着。一双水汪汪大而明亮的眼睛，一对像月牙的睫毛翘在眼睛上头。高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，看起来可爱极了！

她虽然可爱，但是性格十分古怪。有时候，我请教她时，高兴则教我，不高兴则不教我。高兴时，笑起来像一朵盛开的莲花，生气时，像要把人吃了一样。我不知道为什么，她不肯教我，也不知道为什么，她又肯教我了。

有一次，我看她不怎么高兴，要去跟她聊聊，陪她解解闷，正好老师这时发了一本作业。在讲评中，我不怎么专心，想得都是她的是：她为什么不高兴？是谁惹她不高兴……却没听到一题的答案，就想去请教她，我动了动她的袖子，她转了过来却说：“干吗啊？”“我有一题不会教我一下，好吗？”她用那种十分不耐烦的话说：“不知道，自己想！”此时我的心像被刀刺中了一样痛。我想：“同时一班上的人，即是有缘，何必这样呢？”我也没什么办法，只好自己想答案了。

高兴时，即使你和她打闹，与她玩耍，甚至问她题目，她都会耐心的指导。我动了动她，高兴地说：“这道题怎么写啊？”一会儿，她就叫我写完了这道题，我心存感激，却不敢表达。我同桌虽然雪雪不怎么，但我有时候也不如她。

我的同桌就是这样一个人，我也不知道她在想什么，一个令我无法言语的人！

我有着一个沉默不语的同桌，但渐渐的发现他是一个乐于助人，又是一个聪明的男生。

当我被老师分到这个同桌边上时，我一愣：世界上怎么会有这么冷默的人。不过渐渐的，我发现他有着许多优点。他是个“体育健将”，“数学天才”，“作文高手”，连画画都超棒！自从他成为我的同桌后，他成为了我的目标。

记得那次，正上数学课呢，我被一道难题困住了，正当我在想题时，老师喊了我，而我却没听见。“这题！”同桌指给了我看。我急忙回答了这题。下课了，他笑了起来。“你笑什么，我被骂你高兴呀！”我嘟着嘴说道。“你上课在干什么呀，老师喊你，你都不知道！”他毫不示弱地说道。“我……我不懂这题怎么作。”我回答道。“我想呢，你对数学很感兴趣的！”他对我说。“这题应该列方程，应该这么列……”一同桌步一步地教起了我。他教我的时候俨然想一名老师，从同桌教我以后，我立下誓，总有一天我的成绩一定要比他好。

有一天，数学要测验，我和同桌都非常的认真复习。因为我和同桌昨天约好第二天看谁的成绩高。考试的时候，我异常认真，我非常想超过同桌。终于，成绩出来了，100分，可是同桌也怎么高，我郁闷极了。不过，心地里还是很高兴。我留了一句话：总有一天我会超过你的。

我的同桌是谁？他就是杨鸣鸣。

一提起“淑女”这个词，根本不用思考，我的同桌杨雷是当之无愧的，可在前不久的篮球训练中，揭开了他淑女的面纱，让我们大吃一惊。

那天烈日炎炎，火辣辣的太阳当头照，下午的第一节课就是体育。跑完步以后，体育老师用洪亮的声音说：“今天练习投篮，下节课考试”女同学的忧虑象阳光一样持久，都在埋怨说：“天啊！才练一节课就考试，搞没搞错！”话不多说，我们马上进入训练的状态。火辣辣的太阳刺眼极了，我们排好队，就开始练习。有的同学其身一跳，双手把球往外一抛，刚“着陆”脚下一滑，哈哈！这撇叉的工夫可不赖啊！大家看了以后人心慌慌，都怕摔跤，畏畏缩缩，可是都很无奈。还有的同学手腕没有力气，双手一抛，离篮筐真是千里之遥啊！大家都垂头丧气，轮到杨雷了，大家都说：“这么文静的淑女投篮，怎么可能，还是别看了。”可杨雷却有条不紊，一点都不害怕。只见她双脚用力一蹬，接着一跳，手用力一抛，啊！球中了，大家目瞪口呆，她却调皮的朝我们一笑。她淑女的形象从此破灭，同学们又惊讶又敬佩。阳光下，她那长长的秀发一甩，只望见她那两道柳叶弯眉下一双炯炯有神的眼睛眯成了一条线。笑声象百灵鸟一样甜美，两个小酒窝特别明显。

杨雷就是这样一个文静，具有女孩子难得的勇气的特别的女孩。

国庆放假前,老师给我换了一个新同桌一一“小猴子”程冠凯。

为什么要叫程冠凯“小猴子”呢？因为他动作灵活，活像一只小猴子。有时，他会爬树，脚踩着树杈，手抓着树枝就可以轻松地爬上去。有时，他会在操场上翻跟头，一连就是两个，总会把同学逗得哈哈大笑呢！

程冠凯还很聪明。学校规定午休时同学不许出校门，但他每次都能偷偷地溜出去。有一次中午，我们吃完午饭，想出去买个冰糕。来到校门口，保安爷爷就是不让我们出去，我们只好垂头丧气地离开了。可他不一样，趁着保安爷爷赶我们的时候，他就猫着腰蹑手蹑脚地出了校门。他回来的时候，还帮我们买了几个冰糕呢！

程冠凯的眼睛很大，个子大约在一米四左右，和我差不多。他的头发比普通男孩儿的头发短一些，天天早上他都把头发梳得很整齐，还要抹上头油。他最关心的就是他那帅气的发型了，天天带着梳子和镜子，上课时总是摆弄自己的头发。老师看见了，把他的梳子和镜子没收了，但只要一下课，他就会把东西偷回来，连老师都拿他没办法。

唉，程冠凯真是一个又聪明又臭美的"小猴子"呀！

我有一个同桌，她虽然是一名女同学，但是性格十分豪爽，她一直叫同学们称她为“仙气含”但我只喜欢叫她真名，她也无言以对。

她长着一张香瓜子般的脸蛋，一头乌黑发亮的长发，眼睛炯炯有神，不时闪着金光，鼻子可以闻到很远的香气，还有一张口若悬河的嘴巴，经常会把同学说得晕头转向。

同桌也很乐于助人，我就受到过她热情的帮助。

记得有一天，老师刚开完会，急匆匆地跑回来，说要默写课文内容，我听了急忙把课文看一遍，确实可以了就去找默写本，在书包里翻来翻去，就是找不到默写本。没有默写本老师会批评我的，当时只想默写本是多么重要，可我万万没想到默写本没有带，心里是火烧眉毛一般，急得像热锅上蚂蚁，背上和脸上不禁出现了豆大的汗珠。在这千钧一发的时刻，同桌向我伸出了友爱的手。她说：卢日琨，没有带默写本吗？我借给你一本吧！说着便给了我一本默写本，我连忙感谢，心中立刻涌起一股暖意。

虽然现在那个同桌已经不在我们一个学校读书了，但我一直忘不了她。

我的同桌名叫魏然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。

魏然有与生俱来的表演天赋，这个得天独厚的条件，使他 ……此处隐藏1549个字……的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

我的同桌是班上有名的淘气包，连老师都拿他没办法。他虽然很淘气，但却非常聪明，学习好，每次成绩都是全班的前三名。

我的同桌最大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学们有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。

有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一只笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办？”他忙低声问：“什么事？”沙曼说：“我的中性笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

新学期开始了，我走进了东岗小学的大门。我有点不习惯，只是觉得这个地方很陌生，可现在我适应这样的学校了。我的班级在三（4）班，我坐在第五组第四张座位的右边。我的同桌名叫江美霖，她今年9岁，个子不算很高，一双小小的眼睛，圆圆的脸蛋，白白的皮肤，她有扎辫子。每次谁要说她什么话了，她就会用那双乌黑的眼睛瞪着别人，那眼神可吓人的。她上身穿着深绿色的短袖衬衫，下身穿着灰色的牛仔裤，脚穿红色的运动鞋，非常漂亮。

她做事很认真，她爱好音乐，喜欢学语文，英语等学科她就是这样的一个女孩子。老师交给她的任务，她都会凭着自己的力量来完成，并且十分负责任。比如，她做我们第二组组长，老师告诉她：“不仅要管好这一组的纪律，还要抓好这一组的学习成绩。”她自己学习十分刻苦，也要求小组成员努力学习。我相信在她的努力下我们第二小组的每一个同学都将成为别的组学习的好榜样。每天，她就像我一样要求大家安静(我是临时班长)，管好我们组的纪律。大部分大同学能服从，但有的男生却不愿意遵守纪律。

我有一个古灵精怪的同桌，她的行径十分恶劣，喜欢变着花样把人气得七窍生烟，然后又卖出没有多大用处的萌，让人哭笑不得。

我刚与她同桌时，她在第一节课下课后便与我签订了一系列不平等条约，例如：划分三八线，不许我超出，但允许她超出。当她有困难时，我要无条件帮她，我有困难时，她无条件不帮我。我在她回座位时要大喊恭迎娘娘回宫。诸如此类，虽然我英勇抵抗，但还是迫于她的淫威而屈服。

还记得那次语文课，老师上21课《桃花源记》，教到第二自然段时，老师让我们小组自主学习翻译，等下老师要检验，于是她就组织我们小组进行翻译，最开始她是安排她自己发言，但是到了检验的时候，班上安安静静，没有一点动静。我看向她，她却大声指着我说：他，他。于是我憋屈的被老师抽问，结果可想而知。下课后她便卖萌说：对不起哦，我不知道你不会。令我很无奈。

还有那次体育课，老师要求带绳，我带了，但她却没带，所以她美名其曰为我分担即将到来的痛苦而理所当然的将我的绳拿走，幸好那次老师没在，自由活动，要不然我就会成为一只替罪羊了。下课后又重复同样的招数，让人无语。

生物课我不小心超出一点三八线，便遭受了九阴白骨爪。考试时不停卖萌使眼色，下课又要我恭送娘娘。英语课绞尽脑汁也憋不出一句时的她，对我这个英语组长丢了一句我背了，你懂的。回眸一个魔鬼的微笑，使我不知怎么办。

魔鬼同桌、卖萌同桌、搞笑同桌，我的古怪同桌。

“明天你是否会想起昨天你写的日记……”收音机里响起这首熟悉的《同桌的你》，我静静地坐在窗台上，品着茶香，伴着这轻柔的曲子，脑海里浮过在老家肯她在一起的点点滴滴。她是我最好的朋友——苗亚茹。

她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。

记得有一次，我和她上完体育课回班，我的桌子上有一本作业，而她没有。我翻开这本作业，看见一个大大的红叉，是一道错题。我读了读这道题，心里想：哎呀！这不是昨天我不会做的那道题吗怎么办呀，不交作业老师迟早会检查的。正当我愁眉苦脸地想题时，一个亲切的声音对我说：“怎么了？如果有不会的题，我来帮你吧！”我听了，连忙抬起头来。啊，原来是苗亚茹呀！她把这道题读了一遍，接着拿出一张纸，在上面画了个分析图，给我分析了一下这道题。她讲完了，从她清楚的讲解中，我明白了这道题的解法。后来，我在写作业时又遇到一道这样类型的题，自己就做正确了。

感谢你，我的朋友！愿我们的友谊如那长青叶，永远长存……

我的同桌是一个非常胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的，越看越像一只可爱的大熊猫，他就是我们班有名的小胖子李旭。他的优点不多，但爱帮老师干活是他最大的优点。同时，他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了，我问李旭：能不能借我几根水彩笔？没想到，他竟然毫不犹豫的答应了，并且还

说：全借你，我不用。上课时李旭因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着，真是满脸羞愧，但他却说：不就挨一顿吵嘛，又不掉一块肉。虽然他有一些优点，但他的缺点可不少。另老师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说李旭他爱写作业，但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课，估计老师讲的什么内容他都没听见，只顾着写手里的作业。老师发现了，说他几次，他还是义无反顾。我俩的关系还不错，他不会做的题问我，我有不会的英语单词也请教他。我有时带的水果多了，自己吃不完，也会分给李旭一些。他有时也会送给我一些东都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课，老师让我们写学校小字，要求：不脏、无错字、纸不烂。李旭写完后，老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了，得撕了重新写。谁知李旭撕作业时，他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃，本上立马出现了一条小蛇，害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。他就是我的同桌，一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫李旭。河南省开封市二师附小四年级:郑思维

在一年级入学时，我的第一个同桌就是双胞胎兄弟中的哥哥叫程程，他的弟弟叫为为。他们俩长得一模一样。虽然我有过许多同桌，但是给我印象最深刻的还是这对双胞胎兄弟。

一开始，老师和同学们都分辨不出谁是哥哥，谁是弟弟。不久的一天，我发现程程脸上有颗痣，而为为却没有;程程比为为要矮一点点;我还发现他们俩的性格也不完全一样，哥哥喜欢玩耍，开玩笑，弟弟相对安静一些。现在，我已经可以一下就看出来哪个是程程，哪个是为为了。

为为也很想和我坐同桌，他对程程说：“咱俩换一下座位吧?”程程不情愿了，为为心想要不然我一直坐在这里把程程赶走，就这样把程程给挤跑了。“叮铃铃”，不一会儿就这样上课了，我和为为提心吊胆的，心里像装了一只小兔子，忐忑不安。还好虚惊一场，老师和同学们都没有发现，我们这才安心下来。就这样，我和为为坐了一个星期的同桌呢。后来到了二年级的时候，为为和我真正成了同桌。

我觉得双胞胎真的很好，因为他们可以互相陪伴，永远不会有寂寞的感觉，所以我很羡慕。

我的双胞胎同桌陪伴着我试过了美好的时光。