六年级日记精选15篇
一天即将完结，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的六年级日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记1张瀛是我最好的朋友，我们如同亲姐妹一样，今天我却在无意中伤了她的心。
开完家长会后，我和爸爸坐张瀛家车回来。在车上，爸爸说：“今天老师表扬张瀛了”“真的？”我问。“刘老师表扬她说她小报做的好，是a类的。”爸爸对我说。我一听是关于数学小报的，连忙问爸爸：“那老师表扬我了吗？”因为老师也把我的小报放在了a类中，我想老师一定会表扬我的。“没有，老师表扬的人中没有你。”爸爸平淡地说，我一听，一股失望的苦水涌上心头，淹没了我全部的希望。我着急地说：“老师怎么会没表扬我？我的小报也是a类的，还是模范呢。而且我还是我班数学之星。”爸爸一本正经地说：“没有就是没有，我又不会骗你。”我一听，心如同在咸涩的海水里，浑身的血液像雪水似的冰冷，别提有多心寒了。
回到家后，爸爸很不高兴地对我说：“今天在车上说张瀛受到了表扬，你应该大度地说你真棒。而你却又说你是什么之星什么模范的，让人觉得你很小家子气。虽然你只是随口一说，可张瀛会什么感觉呢？每个人得到表扬都不容易，今天张瀛得到了表扬，她一定很高兴，可你又说你比她好，她一定会感到她不如你好，心如刀绞，打碎了人家的心。”听了爸爸的一番话后，我的心像被撒上了一层胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天张瀛因为我一定不是很开心，所以，我一定要对她说一声：“对不起，我会改正的。”
六年级日记2我是个女孩，一个普普通通的女孩，但我不想被人说——
有一次，我们上音乐课的时候，要根据声音判断乐器。刚好轮到我了，我听着别人的意见，说出了“答案”，但那是错误的，我只好继续站。虽然我一直在抢答，但总是错误百出。我眼泪已经在眼眶上打滚了，可我抬起头，忍住不让那软弱无力的泪水落下。最后也没坐下，但老师让我们坐下来。第二天早自习，有人跟我说：“昨天音乐课你没坐下来，你就要哭啦？”听到这句话，我的脑海中又浮现出了昨天的事情。我朋友看我发愣，就帮我解围，把我拉了出去。
我回到家，把这一幕记在了本子上。我双眼黯然失色，脸也耷拉下来，脸色也不好。我想:“哎——为什么我总要流下眼泪？为什么我不能像闺蜜一样坚强？”我还想到了很多，我不经鼻子一酸，哭了出来。眼泪滴在纯洁的绿色的桌布，它把桌布染成深的颜色。为什么眼泪总是会落下，为什么眼泪落下来总会把东西染成不属于它的颜色？我哭的时候，没有声音，也不抽噎，也许是哭习惯了吧？
我继续在日记里写到:也许是那个男生本来就是观察细，每次我哭，都能被他察觉到；也许那个男生本来就是嘴管不严，就是一个大嘴巴；也许那个男生本来就是这样，喜欢揭穿别人的。呵！我真是的……
我是个平凡到不能再平凡的女孩，可我那不争气的眼泪总是会往下掉；可我那不坚强的眼泪总是在不恰当的时间出现；可我那不懒惰的眼泪总是一直在闹。我什么时候才能改掉我这颗玻璃心，它总是稍纵即逝，一碰就碎。眼泪？真可悲啊……
六年级日记3家，总是给我带来温暖，总让我觉得甜甜的，在这个温馨的港湾,天天上演着有趣，可爱的事情。
清晨，家里和往常一样，外婆早早起床，又在忙碌着为我们做手工面条了。忽然，“砰’‘的一声，大家吓了一跳，接着又听到外婆’‘哎呦’‘一声。我的心不由的紧张起来，连忙跑到厨房，原来是外婆在忙碌中不留神把面碗打翻了，面撒了一地。妈妈也闻声赶来了，看到一地的狼籍，她立刻明白了，忙拉过我说：”育育，快点扶外婆到沙发上坐坐。‘’我急忙扶外婆到沙发上坐下来。
外婆皱着眉头叹了口气说：“哎，真可惜，白白浪费了一碗面，老了真是没用，这点事情都做不好了。”我一脸坏笑地说：“恩，外婆态度不错，是个好老人。"外婆笑着拍拍我的头：”就数育育嘴甜，会哄人。"
妈妈拿起扫把不声不响地扫掉了地上的面条和碎片。这时外公买豆浆回来了，他一进来就打着哈哈说：“啊，今天有点热闹咕。”妈妈一把拉过外公悄声把刚才发生的事告诉了外公，外公听了，连忙走到外婆身边，温柔地说：“老太婆，别可惜那碗面了，摔了我再来做过，快看看你有没有伤到了。”外婆一听本能地把手藏到了背后，轻轻地摇了摇头，嘴上一个劲地说：“没事，没事，我又不是小孩。”
我硬拉过外婆的手给大家看，只见手上被划了一道口子，伤口边缘红红的。我举起外婆的手，一边吹，一边揉，还调皮地说：“吹一吹，揉一揉，手手不疼啦。”哈哈，大家听了都笑了起来。
欢快的乐曲又开始在我家回旋。
六年级日记4“丁零零”一声闹钟声，把正在爪哇国和留洋的周公谈天说地的我唤醒，我从被窝伸出手来，关掉了闹钟，一看闹钟，才六点钟。今天是星期六，不上学。继续做美梦吧。“儿子快起床，七点要去学英语呢。快起来。快点。”门外传来妈妈的大呼小叫。“再睡一会儿，就一会儿。”我嘀咕着。“不行。还要吃早饭呢。再赖床就不要吃早饭了。”妈的声音抬高了一个八度。“哎――好吧――”我无可奈何地拖长了音调，睡眼惺忪的穿上衣服“依依不舍”地“告别”了被窝。
十一点，我回到家，吃完午餐。我打开电视想和喜爱的卡通“见见面”。妈妈的声音又传来了，“还想看电视，快把琴谱理好，要去学钢琴了。”我一万个的不情愿，但又怎样呢?于是，我“告别”了电视。
下午三点，我回到家，想去玩一会儿电脑。那知道，我前脚刚到电脑旁，后脚就被妈妈叫住了：“你晚上要去写作班的日记完成了吗?”我不想写日记，干巴巴的，十分乏味，我真想罢工。再说了，网上还有这么多“网友”还等我和他们聊天呢。
晚上我回到家，左思右想没事了吧?可以看电视了吧?便跷着二郎腿悠然自得的看了起来。刚看了不到十分钟，妈妈又喊起来;“奥数没做完吧?难道明天你想挨骂吗?”“哎呀。烦死了。今天是星期六，可我没停止过学习，我不想做嘛。”砰。我重重地关上了门……
妈妈，我知道这一切都是为我好。但我想说：你们都有双休日，可我的双休日呢?还我一个双休日吧。我不想当“笼中鸟”，把我放飞到蔚蓝的天空吧。
六年级日记5今天，我步行来到校园，欣赏校园的春天。
走进校园，顺着楼梯往下走，首先映入眼帘的是校园的草坪。我看见过被沙土染灰了的小草，观赏过秋天枯黄枯黄的小草，却从没见过校园这样的草。校园的草真嫩啊。嫩得让你见到它就想咬一口；校园的草真绿啊。绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；校园的草真多啊。多得让你好像置身于一片无边无际的绿色的海洋中。
迎着石阶往上走，我来到了走廊上。春天来了，校园的早晨变得吵闹了，传来阵阵玩耍和嬉戏声；春天来了，校园的早晨变得舒畅了，到处书声朗朗；春天来了， ……此处隐藏2892个字……抑着激动与无比喜悦的心情自由分了小组，进行旅游。
我们光临了最著名的向日葵***。向日葵，追随着太阳生长，被誉称为希望之花。看着向日葵我不禁想起来同学们春游脸上洋溢着的快乐笑容。
最有趣的还是属——小猪逗趣苑，看着一头头可爱的小猪在蓝白相间的“池子”里跑来跑去，为了小朋友喂的“猪粮”而争得“死去活来”同学们不禁哈哈大笑。
我也调皮得买了一袋“猪粮”，当我洒下“猪粮”时，猪“一窝蜂”得向我冲过来“你争我抢”。有趣的是，一只贪吃的猪看到我手里还有“猪粮”，竟然立起身子，“亲”了下我的手。这可把我吓得不轻啊——我当场尖叫了一声。
可惜美好的时光是短暂，4个小时过去了。大家只好依依不舍的带上自己的纪念品坐上巴士离开了这个与动物并存的大花园。
这次春游，难忘无比呀！
六年级日记12我发现了日记之美，凡是研究学问的人，大多有记日记的习惯。
日记是属于应用文范畴的，顾名思义，就是人们一天的学习、生活的情况的所见所闻，所感所想，以及所作所为的最重要的，最有意义的，印象深刻的内容写下来。日记是倾吐自己心声的好友，所以必须写得真情实感。
写日记的好处很多，它可以帮助我们记录生活，提高思想，积累知识，训练思维，培养我们的观察能力，提高写作水平。坚持写日记，会把平时生活中闪光的有趣的事儿，像珍珠似的.串成一串。一本日记，就是一串美丽的珠链，能给你带来无限的乐趣。从小养成写日记的习惯，长大了翻开小时候的日记。许多有趣的事就如同放电影似的在眼前闪现，那多有意思啊！
日记，像一位要求严格的老师。它记下你的成绩，鼓励你继续前进；记下你的缺点，鞭策你努力改正；记下别人的成功的经验，督促你去学习；记下别人失败的教训，提醒你设法避免……
日记又像一位知心的朋友。你在生活中不愿意告诉别人的秘密，也可以像日记这位知心朋友尽情地倾诉。
日记，也是一块练习写作的百草园地。你在一天生活中有什么喜怒哀乐或是想到什么好的建议、设想，都可以作为这个百草园地中耕耘的内容。这样日积月累，坚持练笔，熟能生巧，越写思路越宽，脑子越灵，每天都会感到心灵里不痛快。到了这种境界，你不但养成了一个好习惯，而且写作水平也一定大有提高。
……
日记日记，一日一记，实事求是，坚持下去，必有好处。啊！我发现了日记之美。
六年级日记13今天就是除夕了，一家人都忙得不亦乐乎，因为今年的除夕我姐姐也要来和我们一块过除夕。
因为大姨在外地，一时间无法回来，就让我姐来我家和我们一起过除夕夜，吃“团圆”饭。
每年的除夕夜，最高兴的就是我了，因为不但可以收到许多的“钞票”，还能吃到我们家的特级厨师——我的父亲做的一桌子的“美味佳肴”。
夜幕降临，一盘盘菜都端上了桌，可是我姐却还没回来，我们只能等她回来。这些“美味佳肴”馋得我直流口水，可是被母亲“盯‘得紧紧的，也无法可施。突然，我心生一计对全家人说：“你看看，菜都凉了，多可惜呀！一来我们必须要吃凉菜；二来吃凉菜又不好；三来……”我正要继续说，父亲却戳穿了我的谎话：“你想吃就吃吧。”我不好意思地吐吐舌头。全家人却被我说得话给逗得捧腹大笑。正笑着，姐姐回来了。姐姐就问我们在笑什么，母亲还没等我说话就把刚刚的事情一五一十地告诉了姐姐。姐姐听完后，也笑得不亦乐乎。
笑过之后，大家就开始吃“团圆饭”，一边吃，一边讲着以前发生的事情，一家人其乐融融，兴高采烈地。
晚饭过后，奶奶就给我了应有的“压岁钱”。我兴高采烈地向奶奶道了谢，拜了年，就回我的屋里把钱藏好了。
我们在一起看电视上的《春节联欢晚会》，边看边吃着好吃的零食，磕着美味的瓜子，喝着好喝的果汁。“吃饱喝足”之后，我们就开始“斗地主”。父亲每次都抢到“地主”，不过父亲的“牌技”还是很好的，“硬撑”了好几轮。不过还是老话说得好：“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”最终，我“不负众望”和母亲一起把父亲这个“大地主”给推翻了。
这个除夕夜我真高兴，让人好想期待下一个除夕的到来。
六年级日记14那一次考试，让我十分难忘，记忆犹新。
为了迎接六年级最后一个学期的期中考试，同学们都很认真地投入到复习中。我在考试的前一天晚上也进行了激烈的考前冲刺。考试当天早上，同学们很早便到了教室，教师给我们强调了考试要注意的事项。
在去往考场的路上，我暗暗对自己说：“不要怕，只要细心，你一定能行！”
很快便到了下午考英语的时候了。“监考教师，现在开始发试卷！”广播里传出清晰而有力的声音，试卷发到我们手中后，监考教师提醒我们：“填写完班级考号后，认真答卷！”听力部分做完后，我以5分钟的速度写完了笔试部分，嘿嘿！想知道为什么吗？我在我们班虽不敢自称“英语天才”，但也算一个“英语人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同学突然扔了一个纸团过来。在好奇心的驱使下，我打开了纸团，上面写着“兄弟，我什么都不会，你帮我把整张卷子的答案传过来。”什么？！咱们俩素不相识，凭什么给你写答案，再说了，写了就等于害了你。所以我故意出大声把这张纸擦鼻涕了，但他“不屈不挠”，又扔过来第二张纸条“兄弟，求求你了。”我的心里展开了激烈地斗争：“不写吧，好歹他是你们六年级的，考零蛋会让五年级的学生笑掉大牙的！”“写吧，写了等于害他，是虚假的分数，说不定他们教师到时候找到你头上！”最后“不写”占了上风，我果断地把纸条扔了，专心地开始检查自己的试卷。
虽然我不知道这位同学最终能考多少分，但我不后悔自己的做法。
这真是一次让我难忘的考试。
六年级日记15离大年三十还差三天时，姐姐和大伯、大妈从杭州回来和我们一起过年了。同时他们带着大包、小包和一大堆的礼物。姐姐一看见我，就把我拉到了书房里，我看她着急的样子，就问“什么事这么着急啊？”姐姐小声地说“能不能帮我写一篇爱心日记啊？”“啊？”姐姐竟然让我帮她写日记，我惊讶地叫了一声。姐姐立刻解释说“这是我们老师要求我们写的。”“什么”我越听越糊涂。于是，姐姐就把老师在寒假里让她们发动家人写一写关于关爱的日记或文章。听了姐姐这么一说，我也就爽快地答应了。
当姐姐要回杭州的那天早晨，姐姐问我日记写好了没有，我才猛然记起来，这些天忙着过年把这事给抛到了九霄云外去了。姐姐立刻生气地说：“这么长的时间，你连一篇作文都没写完！”我惭愧地说“不好意思，这几天都忙着走亲戚，把这事给忘了。”“限你在今天写完并抄在我的那本爱心日记本上！”姐姐着急地说，我也只好答应了。
中午去乡下吃好中饭就急匆匆地赶回了家。一到家我就一头扎进书房就开始快马加鞭地写作文了。在经过认真地构思，将作文的题目和内容大致想好之后，就开始奋笔疾书了。经过四十五分钟的努力，作文终于完成了。作文一写好，我以迅速不及掩耳的速度冲出家，跑到了爷爷家，姐姐早已在那里焦急地等着了。于是，我接过本子快速地抄了起来，终于，在晚饭之前全部完成了。大妈和姐姐看了之后还都夸我的作文写得不错呢！
