学习记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的学习记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习记叙文1“叮铃铃……”踏着铃声，语文老师满面春风地走进教室。老师说：“今天进行汉字综合性学习，上周要大家准备些汉字资料，”老师话还没说完，同学们跃跃欲试。“看来大家都准备得十分充分，那就开始！”
一开始，老师让笑话大王单俊锋上台。单俊锋给大家讲了一个关于汉字的笑话：“从前有一个潘姓人家，长辈过世。出殡时，请来了一位老先生来当司仪。讣文是这么写的：孝男：潘根科孝媳：池氏孝孙女：潘良慈孝孙：潘道时结果这个老人老眼昏花，左边的部首都没看到。又发音不标准，于是就读成：孝男，翻……跟……斗……孝男一听，直觉得很奇怪，但又不敢问，于是就翻了一个跟斗。又说：孝媳，也……是……于是孝媳也翻了一个跟斗。接着说：孝孙女，翻两次。孝孙女一听，想想爸妈都翻了，我也翻吧！于是就翻了两个跟斗。孝孙就开始紧张了。此时，老先生大声说：孝孙……翻……到……死……”这个笑话一讲完，同学们哈哈大笑。笑后大家又一齐陷入沉思：错字不仅被笑话还误事。今后一定要认真学汉字。
接着是猜字谜。张锐杨问了我们三个字谜分别是：十二点、十三点、守门员。我仔细地想，想出了前面两个，应该是斗和汁，第三个是什么呢？最后张锐杨公布答案：门里有人不就是闪电的闪吗？我们恍然大悟。
这一课可真有趣。虽然和平时的语文课不一样，但我们在笑声中收获了很多。这节课结束了，但我和汉字的故事还会继续。
河北唐山路北区七十号小学五年级:王亭轩
学习记叙文2业集团，净资产高达数百亿美元。李嘉诚成功的经验告诉我们：“ 21世纪是知识经济的世纪，知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。谁掌握了科学知识，谁就有机会改变自己的命运！
纵观整个人类的发展史，不断的学习新的知识是人类发展、进步的关键，任何一个时代的人都不会忽视学习知识的重要性。三国时代，诸葛亮上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！
！
当今社会最注重的是什么？是人才！因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人。一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。没有“五。四”的启蒙，哪有今天的中国？没有新文化运动，何谈中华之崛起？鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识，而知识的获取必须通过学习。不管你是企业的老板，还是单位的基层工作人员，都需要学习、培训。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近；只有学习我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无悔的人生。
鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引我们走向灿烂的明天！那么，今天的我们，在座的各位，赶紧行动起来，抓紧时间学习，让我们学会用知识武装自己的头脑，用知识创造全新的自己，用知识的力量开拓美好的未来!
学习记叙文3我有一个特别好用，漂亮的学习好搭档——“家教机”，它的外壳颜色是淡蓝色的，长约20cm，宽约10cm。
家教机是爸爸买给我和妹妹学习用的，它的作用可大了，里面装的东西可多了，不仅可以学习语文、数学，还有英语呢！我和妹妹主要用它来学习英语，我们跟着它拼读单词，跟读课文，做课后练习……
“哈哈哈，哈哈哈”家教机里面的喜羊羊又在逗我们玩了，那里面还有战争游戏，英语游戏，这里面的游戏好玩极了。每当我和妹妹玩战争游戏时，都会偷偷把声音关小，并且躲进被子里玩，但每次都能被爸爸抓住，爸爸每次都会批评我和妹妹。可第二天我们还玩这些游戏，爸爸严厉地对我和妹妹说：“下次如果谁还玩这些与学习无关的游戏，我就打谁。”我和妹妹听了以后大吃一惊，我问爸爸：“那能玩英语游戏吗？”爸爸回答：“当然可以了。”我听了就高高兴兴地带着妹妹一起玩英语游戏了。
“家教机”品质可好了，我和妹妹用了一段时间，都没有烂，以前爸爸给我和妹妹买的玩具，玩几天就会烂。现在我差不多一刻也离不开我的家教机，还记得有一次去顶楼玩时，虽然有最喜欢的哥哥陪着我和妹妹玩，但我还是恳求爸爸让我把最喜欢的家教机带上。求了半天，爸爸终于答应我把它带上去了，我这才高高兴兴的去顶楼玩了。
我与家教机的感情有多深，你们还不知道呢！我和妹妹每天晚上睡觉前不玩玩“家教机”，晚上就睡不着，每天早上一睁开眼睛，也会抱着它玩一会儿才起床。当然，有时我和妹妹也会玩战争游戏，这可千万不能让爸爸知道哦，否则就会免不了一顿“竹笋炒肉”！
我爱我的家教机，因为它是我的好搭档。
学习记叙文4有时候，觉得自己长大了，身体变得高大，粗壮了；人，似乎也变得有主见了，有脾气了。可是，与老师同学之间的矛盾似乎也大了，学习反而也越来越没有兴趣，越来越没精神。不知不觉中变得萎靡不振，心灰意冷似的。即使老师像看犯人一样整天盯着自己，也只是表面上装得安静的样子，心里却是老大的不舒服，不舒坦，不自在。动不动就走神了，甚至不知道究竟讲到哪儿了。日子变得越来越漫长，越来越乏味，越来越没劲。似乎天堂只在“窗外”。
唯有怀念小时候，那般的天真，纯洁，无忧无虑，没有烦恼。而现在呢？连字迹都好像变得无力，别扭，杂乱，虚弱，软弱，根本没有了原来那样钢劲有力，漂亮潇洒，富有韵味。
哎！自己是否就这样消极无力下去呢？是否就这样衰老颓废呢？是否让自己光长个子，不长脑子呢？这样，是否很不理智，很不灵清呢？
听老师读李镇西老师写的《恰同学少年——李镇西老师班级史册之一》。其中《意志的胜利》一文：“脚上已磨出两个水泡，却还使劲的向前迈步。她想喝点水，可是拧开水壶盖，就是全部倒过来也无济于事，所有的水早被一抢而空。怎么办？军事活动中是不允许动一分钱的，忍一忍吧！事到如今，只能如此。
两个人似乎忘记了身上的疲劳，整理一下沉重的包裹，擦擦额头的汗水，向玉林中学跑去……”
让人眼前一亮，世上居然还存在着这样坚韧不拔的意志，这样顽强拼搏的精神，我不就是缺少了这股拼劲儿？不就是没了这个狠劲？不就是少了这点吃苦的精神？
平时对学习 ……此处隐藏4522个字……每节课都开始认真听讲，努力把自己的成绩提上去，看着一次次的听写满分心中也是万分开心，快乐的。
生活中快乐是必不可少的，快乐是需要创造，寻找的。生活中有很多乐趣，各种各样的方式都可以得到快乐。刚进入新班集体时，遇到了老朋友，再以后的侃侃而谈中认识新朋友，这也就是有了朋友的快乐。
在学校参加了书法比赛，获得了三等奖。当班主任把奖状发给我时，当班上的同学向我投来羡慕的目光时，心中的骄傲与自豪是无法用言语来形容的。这就是获得了别人的支持和赞美的快乐。当数学练习册得到“订”字时心里满是沮丧。可是下一次自己认真的完成并得到了高分时脸上露出了灿烂的笑容。这就是经过努力有进步并且提高了学习能力之后的愉悦。
美丽的秋天，秋之韵，更是在愁情之中。犹如“卷帘天自高，海水摇空绿。”的写照，秋的高远与辽阔更增添了忧愁。可是秋天是个收获的，在秋天农作物都进入了成熟，带来了丰收的喜悦。
初中生活是苦乐交织的，让我们用心体苦思乐，在辛苦中寻找快乐的恩惠。每晚我都有个习惯，躺在床上一幕一幕地播放一天发现的乐事，一些快乐的瞬间，在美好的回味中进入甜美的.梦乡。
学习记叙文12理想中的学习生活很愉快，路漫漫，歌泛泛，一边走，迈着轻盈的步调，一边唱，跟着自己的曲调，偶尔来点山寨版的流行歌，被一片笑声淹没，唱着努力的主旋律，那更是别有一番韵味，听着奋斗的主打歌，却也叫人心情愉快，斗志昂扬！
理想中的学习生活是融洽的，师和善，生模范，和欣赏上课时倾听的感觉，看着老师的一举手，一投足都充满钦佩之情，有时也会模仿一下老师的口头禅或是经典动作，却发现老师正在身后，我想我们能理解老师的一番苦心，而老师同时并帮助我们明白改过自己的过错，这便是融洽了。
理想中的世界总是很精彩，但现实中的生活又何尝不是呢？然而有些人却看不到真实存在的美丽，究竟是现实束缚了自己，还是梦想束缚了自己，抑或是自己束缚自己，自己忘了自己？只要我们内心蔽塞的窗，才会看到心灵的宝藏；只有我们愿意打开内心的窗，才会看见窗外清明的风景；只有我们愿意打开内心的窗，人间的繁华满树和灯火辉煌才会一片片飘进窗来；只有我们愿意打开内心的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向理想的所在。
不用刻意去改变，学习生活也很美；不用刻意去雕饰，学习生活也愉快；不用刻意去躲避，学习生活很融洽，唯一缺少的，是我们不断追求的信念。所以，换一种眼光去审视，也会看到另一种境界，另一种理想中的完美。
学习记叙文13从我四、五岁开始，外公就经常给我诵读经典，其中很多故事都给我留下了深刻的印象，让我明白了从小要勤奋好学、富有爱心、懂得礼义廉耻、要做品德高尚的人。
这样的例子不胜枚举。这里我想说说《孔融让梨》这个故事对我的影响，记得外公在我五岁左右给我讲这个故事的时候，我当时听了就特别的感动，非常的有感触，孔融在四岁的时候就懂得了谦让之礼，懂得了要把大的、好的留给哥哥们，我当时心里就暗下决心，我也要向孔融学习，做一个懂得谦让的好孩子。
事实上我觉得我一直就是这么做的。我和小朋友一起玩的时候，往往我都会把好的东西让她们先挑选；上口才课的时候，我总是让同学们排在我前面；一次刘老师发杂志的时候，其中有一本封皮破了，刘老师说：“哪个同学愿意要这本破了封皮的书？”只有我举起了手，刘老师还表扬了我呢！我觉得我这么做的时候，内心充满了快乐！
妈妈告诉我说人生的路很漫长，我们需要不断地学习和探索，这将伴随着我们的一生！我希望在我漫长的成长历程中，能孜孜不倦地学习、进步、健康成长，将来成为对社会有贡献的人！
学习记叙文14我们班有一位“学习小王子”，他的名字叫杨剑。这个名字很酷吧，这个名字不仅在我们班赫赫有名，全校也不例外。
杨剑的知识非常丰富，爱好非常广泛，除了体育之外，杨剑样样精通。
数学每次检测，杨剑不是100分就是99分。杨剑的口算能力相当强，老师这边才出好题，杨剑那边就做完了。
语文方面，虽然语文老师说杨剑有点怪，但是老师还是打心眼儿里喜欢杨剑，这不还给杨剑封了一个“王”呢。这个王就是“学习小王子”，而且是当着全班的面封的。杨剑记性也相当好，课文中老师不要求背的，他也背了许多。
电脑也是杨剑的长项。在二年级的时候，老师布置我们打一篇课文。我和同学们连一半都没有打完，杨剑就打好了。上四年级的时候，老师要我们上网查询资料，我们连一个网名都不认识，而杨剑却知道五六条。
绘画，别看杨剑手小，画起画来可神了。虽然他画画的时间长了点，不过画出来可好看了。
上学期音乐测验，杨剑和宋泽靖唱的那首《亲亲猪猪宝贝》，得到了音乐老师的称赞。
各位同学看准了，这个“学习小王子”不是浪得虚名吧。
学习记叙文15一天，我随意翻看《参考消息》，只见那期报刊上刊登了《“哈勃”目睹恒星死亡》的报道，上面还有一张“哈勃”望远镜拍摄的猫眼星云图。正在一旁看书的3岁半的儿子也凑了过来，“爸爸，这是猫眼星云，我在书上看到过的，我找找书看看”。他径自走到小“书柜”前，找出他最喜欢的一本书《宇宙小百科》，翻到了“猫眼星云”这一页，他兴奋地说：“爸爸，我找到了，‘猫眼星云’在这里”。然后，继续翻书，又找到了“哈勃空间望远镜”这一页，仔细地看了起来。像这样的场景，在我们家经常发生。儿子从小对天文、地理、动物尤其是恐龙、汽车等方面知识情有独钟。于是，我们在书报、杂志、在电视上发现有这些方面内容时，我们就带着他边看边讲解边学。渐渐地，他就喜欢上阅读，并养成了良好的学习习惯。
儿子从一岁一个月开始喜欢认字。为了给儿子创造一个“字”的世界，我们在家具、电器上贴上此物名称；还在小小房间内的桌子、椅子、大衣柜、墙上贴满了字，还买了小卡片每天教他认一认。不久，我们讲一个字，他就能找出来。到了１岁７个月能说话了，他就跟着我们念。后来，我们常带他上街，他就不由自主地指着招牌、标语，问我们是什么字，在郴州市早教中心，我们给他买了《汉字宫》，每天带着他看几集，他爱上了教他认字的“汉字老爷爷”。现在不管什么时候，他见到字就认，已经认识300多个汉字了。
儿子另一个好习惯，就是喜欢睡觉前讲故事。每天晚上睡觉前，都要我们给他讲故事。我和他妈妈每天变换着不同内容，或讲解一段唐诗、一首儿歌，或以“我的成长小百科”、“十万个为什么”为蓝本，讲解生活中的常识；或者干脆讲一段童话故事、动画故事比如《爱徒生童话集》、《西游记》、《托马斯和他的朋友们》；从一岁开始直到现在，每天他都会伴着故事入梦。
儿子特别喜欢逛书店。节假日，他不喜欢我们带他去麦当劳、肯德基、游乐场玩，而是要我们带他去书店，郴州文华书店、兴隆书社是经常光顾的地方。到了书店，他或倚着书架或席地而坐，手执一书，津津有味地看起来；有时侯碰到儿子心仪的书，我们也会给他买。每次，都要我们提醒了，他才恋恋不舍地离开书店。
儿子通过认字、听故事、阅读多种有益的书，扩充了知识面，增长了见识，儿子变得更自信，为将来成长成才创造了良好的条件。
