青春高中作文

时间:2022-12-31 00:17:33
青春高中作文汇编15篇

青春高中作文汇编15篇

在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的青春高中作文,欢迎大家分享。

青春高中作文1

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

窗外梧桐兼着细雨沙沙作响,不觉间灯火已黄昏。我看尽了现实的悲凉与梦想的遥远。现在,只愿捧一本书,品一杯香茗,寄情他处。淡黄的光照在脸上,身子渐渐放松,意识渐渐模糊,我踏上了那寻求“伊人”的路。

在缥缈中,我发现并不是惟吾一人惆怅。看,那有李太白“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”之愁。有杜子美“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”之苦。有岳鹏举“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!”之痛。还有那项羽“力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝”之叹。和韩愈“千里马常有,而伯乐不常有”之哀。

唉,人生在世不称意。唉,那“伊人”究竟在何方?我,陷得更深了。忽然,一束光向我射来,那些痛苦的人正笑着向我走来。有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”之志向。有杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”之雄心。有岳飞“直捣黄龙,与君痛饮”之壮志。还有那曹操“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”之豪迈。和勾践“苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞”之潇洒。

忽然间,我仿佛明白了什么叫“山穷水尽疑无路柳暗花明又一村”,什么叫“天生我材必有用,千金散尽还复来”。是啊,我现在正处少年时期,少年时期是那如诗如画的岁月,少年时期是那放飞琥珀般的梦的季节。我有什么理由只因一点点挫折而放弃对梦想的追求呢?

对!既然我的目标是远方,那就要马不停蹄地向前,不管身后是否会袭来寒风冷雨;既然目标是地平线,那么留给世界的只能是背影。

正在此时,我醒了。桌上的香茗依旧香气扑鼻;窗外的细雨依旧沙沙作响。而我只觉那“伊人”已近在咫尺。

青春高中作文2

繁芜的青草中散落着我们遗失的美好,曾经的哭笑也在天空中凝结成朵朵浮云。

我们轻狂放肆,敢冲敢闯,不顾一切。就如美丽气派的荆棘鸟,一生只唱一次,流着血泪放声歌唱。凄美而又婉转,曲终命殒,以最惨烈的姿态祭奠那如霞的绝唱。我们也在歌唱,只不过是用单薄的青春演唱,唱着那首只属于我们自己的歌与曲,独一无二。当我们在打开成熟这扇大门前回首那些热血沸腾的时光时,尽显前尘似梦,始终会归于平淡。而这时我们也不过是一群刚褪去稚嫩外衣的大孩子。

我们被迫学会在眼泪中微笑,这时才发现自己看人的眼光太过简单,我们从来没有去想微笑面具下面是一张怎样的面容,我们总是直接把面具当做面孔来对待,却忘记了笑脸面具下往往是一张流泪的脸。

在痛与笑中,我们刻划下青春的轨迹,我们在挣扎中冷静坚强。天空微露淡蓝的晴,青山白水间,妩媚的阳光折射出淡淡的光晕。

无形的丝线将我们紧紧绑在岁月变迁的旅程中。呼吸着咖啡的苦涩香味,聆听着风铃的清脆乐声,古罗马的遗迹里蔓延着蔷薇香气。是谁在我们的青春里爆响成花。

时光难返,青春难在。吉他为逝者而奏,拿什么祭奠你,我的青春。吉他弹出逝者轻叹,指间奏出永恒的离别,依附在温柔臂腕上的孩童之心,被呼啸的车轮无情抛离,只剩满目疮痍,未染哀伤的圣洁之上,摇曳着粉色花瓣的夏日之影。离别的旋律悠悠奏响......

青春终将散场,告别是我们的唯一宿命,可捧可掬的幸福犹如柏拉图的水晶球,稍纵即逝。

在前行的路途中,我们听见风呼啦啦地吹过梧桐树叶的声音,在转角也遇见昔日好友灿烂的笑脸,掩盖了一墙斑驳的泪痕。情缘如风,就让一切都随风吧!

青春是一道明媚的忧伤,走过凛冽岁月,我们学会成长。

淡淡草季,彼岸花开。

青春高中作文3

青春的颜色,那是真情的颜色,风吹雨打依旧灿烂着……——题记

青春是什么?是郭敬明笔下,一道明媚的忧伤;是李奇锐心中,一眼万忘忧的泉;是席慕容手中,一本太仓促的书……而在我看来,青春则是一只色彩纷呈的调色盘。

火热·红

青春是火热而又热情的红色。青春的我拥有火热的热情和昂扬的斗志。天还未破晓,闹钟便把我从睡梦中唤起,早早地赶到学校,奔到操场,迎着寒风奔跑起来。风凛冽地刮着,窗外已没有叽叽喳喳的鸟雀,但老师的粉笔依旧在黑板上编织理想的金线,播撒知识的种子。我如饥似渴如海绵般吸吮着。夜已深,在晕黄的灯光温柔地笼罩下,我耕耘着,奋斗着,只为明天问心无愧!

安静·蓝

青春是安静而又带点小忧郁的蓝色。青春的我心思细腻许多,也添了几分多愁善感。夏日的午后,不再像个假小子一样和伙伴们“风风火火闯九州”,而是捧一本心爱的书,独自咀嚼。白雪公主也被封存在记忆深处,我开始爱上那些亦真亦幻,朦胧多情的文字。看着“躲在某个时间,想念一段时光的掌纹。躲在某个地点,想念一个,站在来路,也站在去路的,让我牵挂的人。”心中没来由地生出一丝怅然,一丝伤感。心底的某个角落也塌陷,渐渐柔软开来。

希望·橙

青春是充满希望与活力的橙色。青春的我充满对未来的信心和坚定。班级的心愿墙上贴着一张我的标签:“心若在,梦就在。梦想就在眼前,放手去追吧!”夜间学习疲倦困乏时,看看墙上的励志语:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。"为自己鼓鼓气,加加油,继续奋斗。为了让生命不错过每一次花期,以心为圃,以血为泉,辛勤灌溉。

……

青春是多彩的,赤橙黄绿蓝靛紫,异彩纷呈。青春的画卷已然展开,提起手中的笔,用纷繁的色彩,浓妆淡抹,绘出自己多彩的青春。

青春高中作文4

走万里路,不如读万卷书--我的青春里有阅读。

阅读是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷,阅读能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,阅读能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。阅读是一种最美丽的享受。

走进阅读,逍遥在散文的世纪里,我纵情快活。

一杯茗茶,悠悠地飘出缕缕清香,与那厚重凝实的书本,淡淡散发沁人墨香融合,让人陶醉。我情不自禁翻开书页,青春的内心开始激荡。进入朱自清的世界,看那父亲爬铁道的肥胖身影令我流泪。同样青春,我又何时想起我的父亲?进入鲁迅的世界,俯瞰阿长的“三哼经”,长妈妈的慈爱叫我心灵触动。同样青春,我又何时忆起母亲的慈爱?或许散文是一剂毒药,使我在青春的孤独中不忍离她而去;亦或是一位女子,让我青春躁动的心醉于其中。这阅读,让我的青春因你而浓情四溢。

走进阅读,漫步在古诗词的世界里,我宁静淡泊。

阳光点点,轻轻地撒在穿越千年的诗卷上;手指轻拈,缓缓翻开浸 ……此处隐藏5954个字……曲;有闲情雅致的情况下,听听抒发感情歌曲。自然,这些歌基本上全是有与爱情有关的事的,由于确实是找不着过多不是这一主题风格的歌,一开始感觉很恶心想吐,之后渐渐地习惯性后,我很喜欢到了这种感觉——幽美,悦耳。我乃至出芽了一个基本上不太可能的理想——当一名歌星,或是是知名演员,而妈妈则想要我国外留学,再来一个硕博连读,全部博士研究生,乃至如今就把钱做好准备。以便获得考虑,我每天拿着音盒,播放视频自身喜爱的歌曲,学舞蹈,边跳边唱,想像自身便是一个现如今叱诧风云的超级明星,每一次都累到满身是汗,有时候会由于耽搁学习培训被爸爸唾沫星子满天飞舞的臭骂一顿,可最终还会外露笑容。

我爱音乐,我放纵的爱音乐;我喜欢美好,我放纵的爱它;我爱自由,我放纵的爱自由。青春是什么放纵的,放纵的是青春年少……

青春高中作文13

对于我们,总希望能够拖住暑假的脚步,总想可以就这样永远慵懒的懈怠着每一个小时,总想可以滞留每一个散淡的日子,多想别对暑假说再见。然而,无论你多么不情愿,时光的河流不会因你而停息,滔滔东逝水无情,九月在不期望中如常而来。

九月是什么样的季节,它是丰收的季节,是我们学生的开学季。

开学或许对有些同学是一个恶楚的开始,或许对有些同学是一个新的开端、新的起点,例如我。

开学的那天,我们那一张张小脸庞上,挂满了阳光灿烂似的笑容,以及我们心中怀着对新的校园一种期待、一种向往,当然还一丝丝的紧张,迈进新的校园。

当我们踏进校园第一步时,望着那身体矫健的校警正在努力地维护秩序、望着那崭新高大的教学楼、望着那宽敞的校道、望着那干净整洁的宿舍、望着那宽大整洁的教室、望那宽阔的操场……

那时,我们已经在不知不觉的情况下喜欢上这个新的校园、新的学习环境。

当我们第一次静静地,坐在教室里等侍新的班主任的到来时,那时候,我们已经在心里,默默地、慢慢地、仔仔细细观察彼此。因为我们都知道,坐在这里的,可能都是我们以后三年相伴学习的同学甚至玩耍时的伙伴。所以我们每一个都在这种静悄悄地氛围里,给彼此留下一个美好的印象。

如令,开学已经过去了三个周。在这三个周里,我们之间,从当初的局促不安演变一对对形影不离的好朋友;从当初的熟悉的陌生人变成熟识的好伙伴;

但是我们的高中生活才刚刚起航,它是带着我们的活力的青春和梦想出发的。最后,希望我们能够在这个新的校园,闯出一片属于我们自己的风采。

青春高中作文14

见惯了太多谁是谁非,所以不理睬,只是路人,默然走远。

遇到了太多坎坎坷坷,所以不愿说,学会忍耐,不在无奈。碰到了太多苦痛折磨,所以学会害怕,身体颤抖,不在只是守候。

原来走走停停的青春只是一个戏剧,每个人都被规划好,仿若木偶。原来街头的花朵终会凋落,青春的戏剧总是演绎的出其不意。

承担了太多,心比人累。懂得了太多,人心难测。

谁的青春不迷惘?

我们只是自己的路人甲,所经历着自己人生的浮夸。

时光的挤压,匆匆那年的逝去。流年的消逝,何苦那年的悲伤。

那回忆是一个泛黄的日记,流下泪,只剩悔。那过往是一份淡然的想念,留下伤,自己尝。那未来是一片漆黑的迷惘,不敢走,害怕心凉。

谁的青春只是阳光,没有悲伤?

昏暗是死寂,消磨时光。等待是逝去。忆回人惘。痛苦是灭亡,心痛悲凉。

留恋是罪孽。却无法不去流连过往。

本就是虚罔,何怕不堪。却孤独。本就是无奈,又怎心痛。却想象。

独自一人的屋里,总是能尽情释放。慢行的街边,总是不由自主的观望。花开的刹那,却也带着败落的悲哀。

多少风雨打下,没有带伞,淋湿了衣裳。多少驻足停步,四周寂寥,牺牲了衷肠。

物是人非皆成昨,却不想忘怀。事事碎心藏以往。却总想翻看。

谁的青春到头来是一帆风顺,那浅浅的笑容,谁能一直保持的一样。谁的青春痘下掩盖了多少心伤。谁的年少白发下有着怎样的过往。谁的娇蛮拔横下也有些不愿想起的回忆。

所以伪装,伪装的坚强。所以去笑,笑的张狂。所以不哭,眼泪都给了昨天。所以想象,想象都是自己太傻。所以不埋怨,不去抱怨太多。所以想淡忘,却也只是把苦痛埋藏。

青春,肆意的挥霍时光。

有钱买不到的时间。也有时间挥不去的伤。

不住的张望,无助的张望。

谁说青春总是逆袭着光。谁说青春总是快乐荡肠。

谁甘心把青春当做煎熬。谁又想把青春扔在一旁。

谁的青春不迷惘,我也在想象,也曾快乐,也曾悲伤,一切却也成了想象。

谁的青春不迷惘?

青春高中作文15

22岁,灿烂如诗的年龄,风华正茂的青春。然而,22岁的衡阳市雁峰区岳屏镇山田寺村大学生李春华却在冲向深塘的那一刻,为抢救两名落水儿童,献出了年轻的生命,永远告别了美丽的人生……

那天,两个不习水性孩子,站在鱼塘边的石阶上顽皮的嬉戏打闹,突然小的一个脚底一滑,掉入了深水中,另一个见状忙伸手去拉,不想被对方一把拖入水中。两人在水中边拼命挣扎,边大声呼喊:“救命啊!救命!”

在这紧要关头,正挑着满满一担谷子往家赶的李春华听到呼声,立即扔下肩头的扁担,飞奔到鱼塘边,随着“轰隆”一声纵身跳入水中。

他把小的一个救起来,连喘气的时间都没用,又一头扎进了水中,去救另一个。就在两人游到岸边时,早已体力不支的李春华使出最后的一点力气,猛然一脚把小雪峰踢向岸边,然后在水面上一挥手,便沉入了水中。

这一壮举使人们开始关注这个22岁小伙。关注他以前的事迹和他的家庭。

李春华是湖南师范大学历史系的大三学生,他不但在第二学年被推选当任班长,去年5月还光荣的加入了中国共产党。他的家就在离事发地不到50米的距离,破旧的红砖平房,难掩一股穷困的气息。邻居介绍说,李春华家一家六口就住在这里,而为了培养李春华读好大学,他们家的房子建好后一直连简单的装修都没搞,以致破旧不堪。

他的老师来到他的家看望的时候都惊呆了,她说:“我校为支助贫困学生,设立了困难补助、无息贷款,并且对特困学生减免学费。李春华是班长,也是班上最困难的学生,却从未向提出地过申请,总把名额让给其他同学。资助灾区儿童,参加义务家教,帮助孤寡老人,每一次他都走在前面。他认为自己是班长,是党员,应该这样做。”老动情的说:“以前只知道李春华家穷,今天第一次来,实在出乎我的意料,要知道我早知道他家是这样的,就算他不提出要助学金,我们也会给的。可是现在……”她说不下去了。

李的父亲回忆说:“我问过他为什么不要助学金,他就说比我们困难的同学还有很多。”

当有记者采访到李春华的同学时,那位同学说:“我跟朋友说要是现在春华救了两孩子后没有出事,那我们再接受你们的采访该是件多么开心的事儿啊,然后他跟我说,要是春华真救了这两个孩子后还活着,他肯定不会提这事。”

一个年轻的生命就这样离开了,但他把最无私的精神留给了我们,留在了人间。

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